CLÍNICA      &           
        

 

definição

           
                  
 
A CLÍNICA SUPERAÇÃO presenteia seus pacientes e a sociedade com

UM MÉTODO PRÓPRIO único, eficiente e divertido

que explora o entusiasmo humano para invocar a superação e êxito em cada indivíduo. O processo que elaboradamente conduz o ser a plenitude de seu potencial, tem seu progresso simbolizado e evidenciado a todos por uma barra de energia que começa vazia e se enche de acordo com a evolução e individualidade de cada um. Cada fase da barra tem um significado e uma importância.

O MÉTODO UTILIZA AS SEGUINTES ESPECIALIDADES CLÍNICAS OFERECIDAS NA CLÍNICA SUPERAÇÃO

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PSICOLOGIA

Ansiedade TAG, depressão TDM, Distimia, baixa auto-estima, TOC, transtornos de humor, estresse, transtorno de personalidade, distúrbio de conduta, compulsões, transtorno alimentar, neuróticos, somatoformes, disfunções, disforias, transtorno global do desenvolvimento, traumas entre outros.
 

PSICOLOGIA

Ansiedade TAG, depressão TDM, Distimia, baixa auto-estima, TOC, transtornos de humor, estresse, transtorno de personalidade, distúrbio de conduta, compulsões, transtorno alimentar, neuróticos, somatoformes, disfunções, disforias, transtorno global do desenvolvimento, traumas entre outros.
 

FONOAUDIOLOGIA

Distúrbios da fala, linguagem e deglutição, trocas, atrasos, respiração bucal, motricidade oral, apraxia, transtorno expressivo de linguagem, transtorno receptivo da linguagem, afasia, gagueira, disfagia, Deficiencia no processamento auditivo central DPAC, voz, entre outros.
 

PSICOPEDAGOGIA

Transtorno de Aprendizagem, disfunção cognitiva, transtorno Global do Desenvolvimento, Transtorno do Espectro Autista TEA, TDAH, Atraso Mental, dificuldades escolares, trantorno de leitura e soletração, transtorno específico em habilidade aritmética, transtorno misto em habilidades escolares, Transtorno de Conduta Infantil, Transtorno Opositor Desafiador TOD, entre outros.
 

TERAPIA OCUPACIONAL

Transtorno de Aprendizagem, disfunção cognitiva, transtorno Global do Desenvolvimento, Transtorno do Espectro Autista TEA, TDAH, Atraso Mental, dificuldades escolares, trantorno de leitura e soletração, transtorno específico em habilidade aritmética, transtorno misto em habilidades escolares, Transtorno de Conduta Infantil, Transtorno Opositor Desafiador TOD, entre outros.
 

NUTRIÇÃO

Distúrbios da fala, linguagem e deglutição, trocas, atrasos, respiração bucal, motricidade oral, apraxia, transtorno expressivo de linguagem, transtorno receptivo da linguagem, afasia, gagueira, disfagia, Deficiencia no processamento auditivo central DPAC, voz, entre outros.
 
 

OS RESULTADOS SAO MENSURáVEIS

A barra plena e cheia evidencia um modo especial em que o paciente tem a chance de desfrutar desse potencial voluntariamente devolvendo à sociedade em atos de conscientização. Os resultados são reais e mensuráveis.

 

        

 

NOELE COELHO

Primeira Heroina e Voluntaria

A minha experiência faz jus ao nome da clínica. De fato foi uma SuperAcao! Obrigada por me motivarem em cada passo.

        

 

NAGILA MEDEIROS

Uma profissional que ama o que faz e realiza com muita eficiência e dedicação, recomendo pq nos tira do fundo do poço.

        

 

MARIA REGINA CID DE MATOS

Parabéns a Dra Elyssa em especial, pois foi ela quem atendeu minha filha e fez um verdadeiro e maravilhoso trabalho com ela. Tenho indicado a varias pessoas, que também vem me trazer so respostas positivas com a experiência na clinica. Sou encantada com vocês.

        

 

AMANDA ZAIRA FERNANDES

Amo a Elyssa ela é dedicada, atenta, se importa com agente, um profissional maravilhosa e uma pessoa encantadora, não largaria ela por nada

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E     Q  U  A  N  D  O    A      B  A  R  R  A      E  N  C  H  E  ?

 

INICIAREMOS A PRÓXIMA LIGA EM

        

 

 

               

 

 

Você tem dúvidas quanto ao seu diagnóstico? A avaliação neuropsicológica é um dos recursos mais utilizados para auxiliar nesse processo

A avaliação é realizada por meio daavaliação é realizada por meio da

aplicação de testes psicológicos, e tem por objetivo investigar o funcionamento de algumas funções cerebrais. A avaliação neuropsicológica não está voltada para o diagnóstico do paciente, mas pretende avaliar, inferir, confirmar ou refutar hipótese diagnóstica, sendo indispensável para uma intervenção segura e diretiva.

 
                        

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